כך בוחרים חומרים שמשפיעים על איכות הלמידה
פתיחת שנת הלימודים היא לא רק מאורע חינוכי – אלא גם רגע אדריכלי. מוסדות חינוך בכל העולם מתכננים מחדש את הסביבה הפיזית של תלמידים, מורים וצוותים חינוכיים, מתוך הבנה שחלל הלמידה משפיע ישירות על איכות ההוראה והלמידה, על שיתוף הפעולה וגם – על הבריאות והתחושה האישית של כל אדם במרחב.
בעשור האחרון, גוברת המודעות לחשיבות של בחירת חומרים נכונים: כאלה ששומרים על אקוסטיקה טובה, מייצרים תחושת שייכות, מקלים על תחזוקה – ובעיקר כאלה שמכבדים את האנשים שמשתמשים בהם מדי יום. התוצאה- יותר פתרונות מודולריים, מותאמים אישית, אקולוגיים ובריאים לסביבות החינוך.
עיצוב מותאם – לא רק יפה
בבתי ספר ומוסדות לימוד, לא מספיק לעצב "יפה". מדובר בחללים עמוסים ברעש, בעשרות אנשים שנמצאים יחד, בצורך בריכוז ושקט – ולעיתים קרובות גם בעבודה קבוצתית. לכן, פתרונות אקוסטיים הם חלק בלתי נפרד מתכנון סביבות חינוכיות.
כך למשל בפרויקט Milken School בלוס אנג’לס, האדריכלים חיפשו פתרון שישפר את שיתוף הפעולה במרחב ויעניק תחושת מודרניות מבלי לוותר על נוחות אקוסטית. הבחירה בפתרונות מסוג Frontier של שותפינו חברת Autex האנגלית– מערכת של לוחות אקוסטיים מפוליאסטר ממוחזר בעיצובים פתוחים – סיפקה גם הנחתה אקוסטית משמעותית וגם אלמנט עיצובי עשיר, בהתאמה לפלטת הצבעים של בית הספר. השימוש בצורות גאומטריות ופרופילים כמו Tundra ו-Dune מאפשר שליטה באווירה ובתחושת החלל הצבעוניות החכמה מוסיפה תחושת חיוניות, עניין ודינמיות – בדיוק מה שצריך כדי לעודד למידה מעוררת השראה, וכל זאת בחומר קל, בטוח לשימוש במוסדות חינוך וקל לתחזוקה. לוחות ה־PET של Autex עשויים מפוליאסטר ממוחזר (בעיקר בקבוקי שתייה) – עם עד 80% חומרים ממוחזרים, תורמים לסביבה, ואינם פולטים חומרים רעילים (ללא פורמלדהיד או VOCs). מעבר לכך, הם קלים לניקוי, בטוחים לשימוש בסביבות חינוך – ופותחים חופש עיצובי כמעט אינסופי בזכות מגוון עצום של צבעים, טקסטורות וצורות.
עמידות, יצירתיות, זהות מקומית
אולמות ספורט בבתי ספר הם מהמרחבים המאתגרים ביותר לתכנון: הם גדולים, רועשים, פעילים פיזית ודורשים פתרונות שיחזיקו לאורך שנים – מבלי להתפשר על עיצוב. בפרויקט Matthew Pearce Public School בסידני, נדרשה הרחבה משמעותית של הקמפוס, כולל תכנון אולם ספורט רב-תכליתי, כיתות לימוד מתקדמות ומרחבים פתוחים מקורים. הדרישה המרכזית הייתה יצירת חלל מודרני ומזמין, שיעמוד גם בעומסים הפיזיים והאקוסטיים של שימוש אינטנסיבי.
הפתרון שסיפקה חברת Durlum מגרמניה כלל מערכת תקרה מותאמת אישית לאולם הספורט, תוך שימוש במערכת S7 EXTERIOR – מערכת תקרה מתכתית ייעודית לחוץ שגם מתאימה לעומסי רוח גבוהים במיוחד. בתוך אולם הספורט, שולבה מערכת תקרה פנימית מחוררת עם פרפורציה בהתאמה אישית (custom perforation), המשלבת ביצועים אקוסטיים מצוינים עם עמידות גבוהה מאוד למכות חוזרות – כולל זריקות כדור, פגיעות ישירות ומכות בלתי נמנעות בחלל מסוג זה.
לוחות המתכת המותקנים עמדו בתקנים המחמירים ביותר של עמידות מכנית (Ball Impact Resistance), ובזכות המבנה המודולרי – ניתן היה לשלב בצורה מדויקת שישה תעלות אוורור עיליות מבלי לפגוע בקו העיצוב או בביצועים הפונקציונליים של התקרה. החומר המחורר לא רק מפזר רעש בצורה מבוקרת, אלא גם יוצר דינמיקה חזותית – כשבתקרה שולבה גם אמנות אבוריג'ינית שנחתכה ישירות לתוך הלוחות בטכניקת חירור מתקדמת. כך נוצר חלל שהוא גם בטוח, גם נעים מבחינה אקוסטית, וגם מייצג את הזהות התרבותית של המקום.
המערכת מציעה תחזוקה קלה מאוד, עמידות בפני לחות וחדירת מים (IP), מראה נקי שמחזיק לאורך שנים – והכל מבלי לוותר על התאמה עיצובית מדויקת לצרכים של כל פרויקט.
מורים זקוקים גם הם למרחב שמכבד אותם
מה עם אלו שמובילים את הלמידה? בפרויקט אורט דרסקי, בעיצוב סטודיו "מעצבות חוויה" – המתמחות בתכנון מרחבי למידה– התמקד בצוות ההוראה ובצורך הקריטי ליצור עבורו סביבת עבודה רגועה, נוחה ומעוררת השראה.
הדרישה הייתה ליצור מרחב שישלב תפקודים מגוונים – חדר ישיבות, עמדות עבודה, אזור למפגש חברתי ומטבחון – אך כזה שגם ישדר רוגע, יפחית עומס קוגניטיבי ויאפשר למורים להיטען באנרגיה חיובית במהלך היום.
כדי לענות על הצרכים האלה, תוכנן חלל צבעוני אך מרוסן, שמשלב תקרות אקוסטיות בעלות ביצועים גבוהים במיוחד.
לאזור המרכזי נבחרה תקרת אולימפוס האקוסטית מבית ניטובו, שמספקת הנחתה אקוסטית אפקטיבית במיוחד. מעליה, נצבעה התקרה בגוון תכלת, ומתחתיה שובצו אריחים עגולים בלבן – שילוב שמכניס תחושת פתיחות, אווריריות ורוגע.
ההשראה הייתה ממש כאן: כחול עם עיגולים לבנים, כמו גלי הים ובועות האוויר – מחווה לעכו שלחופיה שוכן בית הספר.
בסמוך, שולבה מערכת תקרה מסוג סופראנו – לוחות צמר פריקים ואקוסטיים בעלי מראה חלק ונקי, אשר מספקים הנחתה אקוסטית גבוהה. השימוש בתקרה זו באזורי העבודה האישיים איפשר יצירת אווירה שקטה ומרוכזת, תוך שמירה על מראה מינימליסטי שמאפשר גמישות עיצובית.
מעבר לאקוסטיקה, הפתרונות שנבחרו עומדים גם בתקני בטיחות מחמירים (תקני אש, חומרים דלי VOC), ומתאימים לשימוש מוסדי ממושך, עם עמידות גבוהה בפני שחיקה, לחות וניקוי תדיר – דרישות קריטיות בכל מוסד חינוכי.
לסיכום
בתי ספר ומוסדות חינוך הם כבר מזמן לא רק כיתות, לוחות וגירים. הם הפכו לסביבות חינוכיות דינמיות – שצריכות לעמוד בכללים של אסתטיקה, בריאות, אקוסטיקה, קיימות, עמידות ובטיחות.
תקרות מותאמות אקוסטית, חומרים ממוחזרים, פתרונות עמידים לסביבות מאתגרות כמו אולמות ספורט – הן חלק בלתי נפרד ממערך התכנון החינוכי העדכני.
כשהחומרים הנכונים פוגשים תפיסה פדגוגית מתקדמת – כל חלל הופך להזדמנות ללמידה, השראה וחוויה.
